VACANTES LIMITADAS

 

Directores:

Dr. Victor Ruggieri (Argentina) y Dr. José Luis Cuesta Gómez (España)

 

Temas centrales: 

Clínica - intervención temprana - comunicación - motricidad - abordaje sensorial - familia - vida adulta - genética - autismo en mujeres - condiciones asociadas.

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Destinatarios:

Profesionales de la salud y educación en todas sus modalidades, padres y familiares de personas con autismo. 

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Fecha de inicio:

1ra Cohorte - 15 de mayo de 2020.

2da Cohorte - 26 de mayo de 2020.

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Duración:

9 encuentros de 2 hs.

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Horario:

Primera cohorte 9 a 11 hs. (am) CON ESPACIO PARA PREGUNTAS

Segunda cohorte 18 a 20 hs. CON ESPACIO PARA PREGUNTAS

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MODALIDAD VIRTUAL - VÍA ZOOM

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Fechas de encuentro 1ra cohorte:

Mayo: 15-22-29

Junio: 5-12-19-26

Julio: 3-10

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Fechas de encuentro 2da cohorte:

Mayo: 26

Junio: 2-9-16-23-30

Julio: 7-14-22

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Certificación a profesionales y docentes con presentación de trabajo final. Se incluirá bibliografía de cada encuentro.

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Equipo docente:

• Dra. Claudia Arberas (Médica Genetista Clínica - Especialista en genética del neurodessarrollo)

• Dr. José Luis Cuesta Gómez (Dr. en Cs. de la Educación - Director de la Cátedra Miradas por el Autismo – Universidad de Burgos – España)

• Lic. Mauro Dangelo (Psicomotricista - Profesor de educación física especializado en TEA)

• Lic. Magdalena Haurigot (Terapista Ocupacional - Especialista en disfunciones sensoriales en niños con TEA)

• Lic. Natalia Vázquez (Dra. en Psicología - Especialista en calidad de vida y familias con TEA)

• Lic. Victoria Ruggieri (Psicóloga - Especialista en intervención temprana en niños con autismo o desviaciones del neurodesarrollo)

• Dr. Víctor Ruggieri (Neurólogo Infantil - Especialista en autismo y trastornos del neurodesarrollo)

• Lic. Silvia Tedesco (Fonoaudióloga - Especialista en diagnóstico y tratamiento)

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Fundamentación:

Este curso fue pensado con el objetivo de abordar temas esenciales que hacen a la vida de las personas con autismo y de sus familias. Incluye un espectro de problemas que no son frecuentemente abordados y que serán fundamentales para la evolución, calidad de vida y futuro de las personas. Se partirá de la detección temprana y aspectos clínicos, para luego trabajar sobre la intervención precoz, las técnicas de comunicación alternativa, el abordaje de las disfunciones sensoriales, el trabajo de la motricidad, el autismo en las mujeres, la calidad de vida de las familias, el asesoramiento genético de las familias con una persona con autismo, la inclusión socio laboral, el envejecimiento, la depresión y la ideación suicida en personas con TEA.

 

Objetivos:  

Se espera que los participantes al finalizar este curso puedan tener una visión actual, práctica y profunda de cada uno de estos temas, muchos de los cuales han sido poco abordados.

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Actividades:

Cada uno de los temas será abordado por profesionales con la modalidad clase virtual de 2 horas mediante teleconferencia a través de la plataforma zoom.

En cada encuentro se ofrecerá un espacio para la preguntas.

Además se ofrecerá material complementario  actualizado en el aula virtual del curso.

Los profesionales para obtener la acreditación del curso deberán presentar un trabajo sobre uno de los temas abordados dentro del mes de terminada la cursada.

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Requisitos de aprobación:

Se debe asistir a 8 de los 9 encuentros, con evaluación final.